第二节 现代家庭易出现的两个极端
第二节 现代家庭易出现的两个极端 (第2/3页)
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但很多的中国父母认为父母打孩子是在教育孩子，是天经地义的事情。毫无疑问，孩子在父母的“权威”下，一定程度上会屈服，但这却没有从根本上改变孩子。
可怕的是，大多数的父母通过打骂孩子，总结出来的“教育真理”，“屡试不爽”，被他们用来作为家长之间的教育交流心得。他们甚至回忆起自己年幼时曾被父母所打的情景，并感谢父母当时的教育。由此，他们更加坚定了打骂孩子的教育方式。
如果棍棒底下出孝子，中国应该绝大多数人都是孝子、孝女，实际的情况并非如此。社会中不孝敬老人的例子太多了，甚至出现了几个子女都不赡养老人的情形。显然，棍棒下面出孝子的理论是站不住脚的。
教育孩子时，不打不骂固然不错，但成人的生活环境带来的过于溺爱，照样很麻烦。
有的父母认为教育孩子应采取温和的方式，比如：
“打孩子容易使孩子走向极端，孩子是打不得的。”
“这不是过去那个年代了，再苦也不能苦孩子。”
……
现在，大部分孩子为独生子女，他们是家中的宠儿，是祖父辈两代人相争宠爱的对象。两头受宠的孩子则恣意妄为，屡屡做出出格的事情。甚至大事化小、小事化了。
孩子的问题往往都是受家庭环境形成的，可悲的是，他们的祖父辈却浑然不觉，照旧让孩子我行我素。
在独生子女家庭中，孩子被家人众星捧月般地溺爱着。有时，父辈教育孩子时，不免教训孩子，但往往招来祖辈的袒护。现在，学校和一些教育专家认为，千万不要把孩子交给祖辈带
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