引言
引言 (第2/2页)
盯着走廊中镜框里的伟人画像，站在那里用手比比划划。我是只要作业收工就一溜烟的没了影，这些家里人都看在眼里，决定让我俩一起学美术，一方面是顾及哥哥的兴趣，一方面收敛我的性格。由于得到了“圣旨”，不管是上课下课，我们都是想起来就画个不停。老师嘴上不曾说过什么，只是因为我们没有影响文化学习成绩罢了。
小学三年级的时候，听了学校美术老师的意见，经学校的一封推荐信，我们每逢周六周日就去一所小有名气的艺术学校学习素描和色彩。刚开始，对哥哥予辉来说，那儿就是他的伊甸园。他确实是个天才，学了仅仅七、八次，已经可以去听少年组的高级班了。再后来，他就收到了提前结业的通知。临告别的时候，老师摸着哥哥的头，对母亲说了四个字：玉璞可雕。我那时哪能听得懂这么深奥的词汇，只知道没有哥哥坐陪，谁还愿意寒冬酷暑的跑这种冤枉道儿，也就此作罢。
予辉对他爱的每一个人，每一件事物都是那样执着和专一。
一次，我们去街上写生，遇上了雨，到家的时候，顶在我头上的本子已经湿透，而哥哥一直把它揣在衣服里，保护着他一张张心爱的作品。当天晚上，他就发了高烧。我心里又急又喜，急的是没人陪我上下学；喜的是他这样的人，也能生病。哥哥躺在家中的那段日子，我越发觉得自己轻松了不少，身边少了这么优秀的他，我好象见到了每一个人的笑容。那段日子，我很快乐。
情感的萌发，第一次的柏拉图也在那段时光，它铺开了我眼前的一卷漫蓝，在桂花的耳边放入了第一颗璀璨，使我至今也能整理出回忆的素材。并从那时起，我开始有了写日记的习惯，萤黄的灯下，用铅笔在条格中做着对白一样的刻画，那是段绝对精神的岁月。
不得不提，就是那年的期末，他――我哥――予辉的成绩单上竟然又是科科优秀。而我心里知道，这成叠的日记纸是换不来父母的赞赏与肯定的。但似乎可以说，在这幼稚的16年里，我和予辉还是保持着孪生子间那份独有的感应和依靠。